天天看热讯:上海要开设更多的公办幼儿园托班,2025年达到千人托位不少于4.5个

2022-11-23 21:50:31 来源:周到上海
11月23日下午,普陀区桃浦路某一级幼儿园门口,前来接孩子的家长们排着有序的队伍,等待幼儿离园。

3岁的果果在这家幼儿园读托班,果果的家就住在这个小区里。她的邻居球球因为“人户分离”,不符合这家幼儿园的入托条件,去了附近数百米外的另一家民办普惠性幼儿园就读托班。

包括果果父母在内,不少家长认为,托班的存在,不仅能助力托幼衔接,让孩子顺利度过心理适应期,也能免除父母因为工作原因无暇照料年幼宝宝的问题,大大减少了家庭矛盾。

11月23日,上海市十五届人大常委会第四十六次会议表决通过了《上海市学前教育与托育服务条例》(以下简称《条例》),将于2023年1月1日起正式实施,受到了家长们的普遍关注。


(资料图片仅供参考)

当天举行的新闻发布会上,市教委介绍,目前,本市共提供托额5.3万个,千人托位数2.12个,全市街镇普惠性托育机构覆盖率97%。近期,市教委等10部门联合印发了《关于加强本市社区托育服务工作的指导意见》。按照计划,明年上海要全面建设社区托育点,并开设更多的公办幼儿园托班,2025年达到千人托位不少于4.5个。

构建普惠多元的托育公共服务体系

记者走访发现,果果就读的这所公办一级园,每月公示的教育保育费为225元。而球球就读的民办二级幼儿园,每月教育保育费为3000元,与公办园费用差异较大。

“好在球球就读的幼儿园离我们小区也不远,属于15分钟生活圈的范围内,日常接送距离可以接受。”球球的父母说。

记者注意到,此次表决通过的《条例》明确,“本市以政府举办的公办幼儿园为主,构建布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系,普及学前教育。各级政府应当将学前教育与托育服务纳入本级国民经济和社会发展规划,并将相关重点工作纳入为民办实事项目予以推进。”

“区政府应当将社区托育服务和家庭科学育儿指导服务纳入十五分钟社区生活圈、乡村社区生活圈和社区综合服务体系建设内容。配套建设的幼儿园及其托班应当举办成公办幼儿园或者委托办成普惠性民办幼儿园,提供普惠性学前教育与托育服务。

此外,《条例》还强调,公办幼儿园不得转制为民办幼儿园,公办幼儿园不得举办或者参与举办营利性民办幼儿园和其他教育机构。

学前教育与托育服务面向“最柔软的群体”,是民生保障的重中之重。今年上海两会期间,多名上海市人大代表就对0—3岁的婴幼儿的照料问题进行过呼吁。

记者发现,《条例》明确,“本市通过开设幼儿园托班、举办托育机构、设置社区托育点、提供福利性托育服务等方式,构建普惠多元的托育公共服务体系,发展托育服务。”

果果的家长认为,开展托育服务十分必要。果果出生于9月1日,按照入学政策,她比同年8月的孩子晚一年入学。“之前,我们很羡慕8月出生的孩子,因为他们3周岁时可以直接入读幼儿园小班,而9月娃的家长要多留在家里照顾孩子一年。好在小区幼儿园开设了托班,今年9月1日,果果也入园了,那天正好是她的3周岁生日。”

果果的妈妈告诉记者,在正式入读幼儿园托班之前,果果还在附近的托育机构就读过半年,“那边接收18个月以上的宝宝入托,为双职工家庭育儿提供了方便。”

幼儿园和托育机构不得使用小学化的教育方式

在果果居住的真如镇街道,地铁11\14号线真如站东侧,近年建成了不少新楼盘,并陆续有人入住。1岁的多多就住在真华南路的某新建小区内。多多父母坦言,购买这处住宅时,配套幼儿园和托班是否齐全,是他们重点考虑的问题。

记者发现,《条例》指出,“本市幼儿园应当按照规划要求开设托班。新建居住区应当配套建设幼儿园及其托班设施,与住宅同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。已建成居住区的幼儿园及其托班未达到规划要求或者建设标准的,所在地的区人民政府应当通过新建、扩建、改建以及支持社会力量参与等方式,予以补充和完善。”

多多父母告诉记者,去年,他们从新闻中获悉,中福会托儿所(普陀分部)将在真如城市副中心东门户金盛地块内建设,招收2-6岁幼儿就读,预计于2024年建成并投入使用。“当时我们就想,多多也许就能赶上入学机会。优质的学前教育资源,是每个父母的期待。”

上海有多少优质幼儿园?市教委在23日的新闻发布会上介绍,近几年,本市积极开展优质园创建工作,目前全市公办幼儿园中优质幼儿园的比例达到67%。本市将贯彻《条例》精神,努力建设好每一所家门口的幼儿园。

那么,幼儿园里教什么?记者发现,果果和球球就读的幼儿园都有微信公众号,上面展示了每周丰富多样的游戏活动。

《条例》明确,“(幼儿园)坚持以游戏为基本活动,以幼儿发展优先理念为引领,保证儿童的户外活动时间。”市人大法工委相关负责人介绍,托育机构应当在生活和游戏中促进婴幼儿身健康发展,幼儿园和托育机构不得使用小学化的教育方式,不得教授小学阶段的课程内容,不得组织任何形式的考试或者测试,不得开展违背儿童身心发展规律和年龄特点的活动,这些内容均在条例中有明确规定。

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